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四川城市职业学院新增11个职业工种通过省级备案公示

发布日期:2026-02-27 编辑:对外合作部 浏览量:

四川城市职业学院新增11个职业工种通过省级备案公示

2026年2月27日,四川省人力资源和社会保障厅官网发布《关于对四川城市职业学院等2家机构申请职业技能等级认定备案技术评估意见的公示》,正式公示四川城市职业学院(机构代码:Y000051001056)新增11个职业(工种)通过职业技能等级评价机构备案技术评估。此次备案成功标志着我校在职业技能人才培养领域的进一步拓展,将为区域产业发展提供更精准的技能人才支撑。

本次备案通过的职业(工种)包括老年人能力评估师、口腔修复体制作工、室内装饰设计师、无人机驾驶员等11个方向,涵盖健康养老、智能制造、现代服务等新兴产业领域。这些职业的增设,既响应了四川省“十五五”规划中对高技能人才的培养要求,也契合了学校近年来在产教融合、校企合作方面的深度布局。


四川城市职业学院新增职业(工种)备案目录

备案号:Y000051001056

序号

职业名称

职业代码

工种名称

级别

1

老年人能力评估师

4-14-02-05


3

2

口腔修复体制作工

4-14-03-02


5、4、3

3

室内装饰设计师

4-08-08-07


4、3

4

计算机维修工

4-12-02-01


5、4、3

5

全媒体运营师

4-13-01-05

直播运营

4、3

6

人工智能训练师

4-04-05-05


5、4、3

7

健康照护师

4-14-01-03


5、4、3

8

西式面点师

4-03-02-02


5、4、3

9

中式烹调师

4-03-02-01


5、4、3

10

广告设计师

4-08-08-08


4、3

11

无人机驾驶员

4-02-04-06


5、4、3

四川城市职业学院认定职业范围(总表)

备案号:Y000051001056

职业名称*

职业编码*

工种/职业方向*

级别*

电工

6-31-01-03


5、4、3

汽车维修工

4-12-01-01

汽车维修检验工

5、4、3

汽车维修工

4-12-01-01

汽车机械维修工

5、4、3

汽车维修工

4-12-01-01

汽车电器维修工

5、4、3

家政服务员

4-10-01-06

家庭照护员

5、4、3

家政服务员

4-10-01-06

家务服务员

5、4、3

家政服务员

4-10-01-06

母婴护理员

5、4、3

婴幼儿发展引导员

4-10-01-01

育婴员

5、4、3

保育师

4-10-01-03


5、4、3

茶艺师

4-03-02-07


5、4、3

企业人力资源管理师

4-07-03-04


4、3

钢筋工

6-29-01-04


5、4、3

防水工

6-29-02-08


5、4、3

装饰装修工

6-29-04-01

镶贴工

5、4、3

服装制版师

6-05-01-01

裁剪服装制版师

4、3

服装制版师

6-05-01-01

成型编织服装制版师

4、3

砌筑工

6-29-01-01


5、4、3

养老护理员

4-10-01-05


5、4、3

美容师

4-10-03-01


5、4、3

健康管理师

4-14-02-02


3

营养师

4-14-02-01

公共营养师

4、3

药物制剂工

6-12-03-00


5、4、3

车工

6-18-01-01

数控车工

4、3

电子商务师

4-01-06-01

网商

4、3

智能楼宇管理员

4-06-01-04


4、3

收银员

4-01-02-04


5、4、3

连锁经营管理师

4-01-02-06


4、3

老年人能力评估师

4-14-02-05


3

口腔修复体制作工

4-14-03-02


5、4、3

室内装饰设计师

4-08-08-07


4、3

计算机维修工

4-12-02-01


5、4、3

全媒体运营师

4-13-01-05

直播运营

4、3

人工智能训练师

4-04-05-05


5、4、3

健康照护师

4-14-01-03


5、4、3

西式面点师

4-03-02-02


5、4、3

中式烹调师

4-03-02-01


5、4、3

广告设计师

4-08-08-08


4、3

无人机驾驶员

4-02-04-06


5、4、3

我校近年来持续推动职业技能等级认定与专业建设的结合,此次新增职业备案进一步丰富了我校“双高”建设的内涵。此前,我校已在教师人工智能应用能力、职业院校技能大赛等领域屡获佳绩,并积极参与省级教育数字化转型研讨。此次新增职业工种的落地,将为学生和社会学员提供更广泛的职业技能认证渠道,助力“技能四川”行动计划的实施。